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Imagen conceptual sobre infraestructura social. No documenta un proyecto de Resolut.
Lo que hacemos 003 / Infraestructura Social

Cuidados, formación y memoria.

Infraestructura Social

Ayudamos a administraciones y entidades sociales a poner en marcha programas de cuidados, formación y memoria. Diseñamos el proyecto, conseguimos financiación y coordinamos equipos, tecnología y actividades.

Qué trabajo asumimos
Empezar

01Qué hacemos

Organizar los recursos.
Sostener el servicio.

Manos preparando una ruta de visitas y un maletín de atención de proximidad. Escena conceptual de cuidados.
Infraestructura Social01 / 04

Cuidar.

01

Diseñamos servicios y herramientas de apoyo con quienes cuidan. Definimos cobertura, equipos y recursos; coordinamos su puesta en marcha con las entidades responsables.

EntregableModelo de atención y plan operativo
02

Diseñamos programas formativos, talleres y materiales ligados a tareas concretas. Acompañamos a los equipos en el aprendizaje y en el uso de nuevas herramientas.

EntregablePrograma, materiales y evaluación
03

Organizamos archivos, testimonios y documentos. Desarrollamos herramientas de consulta y recursos educativos para hacer accesible la memoria, conservando la referencia a sus fuentes.

EntregableArchivo consultable y recursos de divulgación
04

Diseñamos y gestionamos proyectos con asociaciones y fundaciones: financiación, coordinación, comunicación y seguimiento. Preparamos los recursos necesarios para sostener la actividad.

EntregableProyecto financiable y gestión del programa

02Cómo trabajamos

De la necesidad a la atención.

  1. Fase 01

    Escuchar

    Trabajamos con las personas y entidades implicadas para identificar necesidades y revisar lo que ya existe.

    Al terminar esta faseDiagnóstico compartido
  2. Fase 02

    Diseñar y financiar

    Definimos actividades, equipo, costes y financiación. Acordamos quién presta el servicio y cómo se organiza.

    Al terminar esta fasePrograma y presupuesto
  3. Fase 03

    Poner en marcha

    Coordinamos actuaciones, materiales y herramientas con los equipos responsables del programa.

    Al terminar esta faseActividad en funcionamiento
  4. Fase 04

    Evaluar y continuar

    Revisamos participación, atención prestada y costes. Justificamos el proyecto y preparamos las condiciones para su continuidad.

    Al terminar esta faseResultados y plan de continuidad
Instrumentos y documentación

Tres piezas para reducir la exposición a una sola convocatoria y preparar la operación continuada de cuidados, formación y servicios del tercer sector.

Planes financieros mixtos

Combinaciones de convocatorias públicas, contratación pública estable, aportaciones privadas, cuotas, contraprestaciones de servicio y aportaciones filantrópicas. El objetivo es diversificar fuentes y reducir la dependencia de una sola convocatoria.

Acuerdos entre organizaciones

Acuerdos para compartir recursos, tomar decisiones y prestar el servicio. Definimos las responsabilidades de cada administración, entidad o cooperativa y preparamos su formalización.

Itinerarios formativos conectados

Programas formativos diseñados junto a empresas, administraciones y entidades. Acordamos cómo seguir el aprendizaje, la incorporación al empleo y su continuidad.

Lo que se acuerda y queda por escrito

  • Planes financieros plurianuales orientados a diversificar fuentes y reducir la dependencia de una sola convocatoria.
  • Cobertura del servicio, equipo necesario y condiciones laborales incluidos en el presupuesto.
  • Itinerarios formativos con seguimiento del aprendizaje, el acceso al empleo y su continuidad.
  • Acuerdos de responsabilidades, recursos y decisiones entre las organizaciones que prestan el servicio.
  • Indicadores de permanencia acordados y documentados con su fuente, periodo y método.

La permanencia es uno de los criterios de continuidad. El seguimiento distingue el objetivo previsto del resultado observado.

Proyectos y fuentes
Criterios de diseño

El servicio necesita un horizonte mayor que su primera financiación.

Un servicio puede necesitar financiación compartida, una herramienta digital o formación. Trabajamos esas decisiones con la administración, la entidad y el equipo que lo prestará.

Un servicio de cuidados necesita personal, horarios, espacios y recursos que continúen disponibles. Un programa de formación necesita conexión con el empleo. Una asociación necesita tiempo y equipo para su actividad.

Diseñamos el servicio con quienes lo prestan y lo utilizan. Preparamos su presupuesto, combinamos fuentes de financiación y organizamos los acuerdos y el equipo para ponerlo en marcha y sostenerlo.

Personas atendidas, equipos preparados y recursos para continuar.

El diagnóstico, el presupuesto y los acuerdos entre organizaciones permiten preparar la financiación y el calendario del servicio.

Las herramientas digitales ayudan a coordinar equipos, atender personas y seguir el servicio. Su diseño y uso se trabajan con los profesionales y usuarios.

Sala comunitaria sin personas, con mesa de madera, sillas y cuadernos. Espacio conceptual.

Cuándo contar con Resolut.

01

Administraciones públicas

Cuando hay que organizar cuidados, formación o servicios de proximidad junto a las entidades del territorio.

02

Asociaciones y fundaciones

Cuando una actividad social o cultural necesita financiación, gestión y herramientas para crecer o mantenerse.

03

Centros educativos y equipos de atención

Cuando necesitan formación, materiales accesibles y tecnología adaptada a su trabajo cotidiano.

Proyectos.

TriRuralTech
Pantalla de gran formato con actividad cognitiva junto a materiales manipulativos. Concepto de tecnología de apoyo, no fotografía del piloto.

La tecnología, al lado de quien cuida.

Un asistente de IA y una pantalla adaptada para apoyar el trabajo de cuidados. TriRuralTech reúne tecnología, estimulación cognitiva y equipos locales.

  • Pantalla adaptada
  • Estimulación cognitiva
  • Familias y municipios
Explorar el proyecto
Alcance del proyecto

Proyecto propio de MARKEXT AI S.L.: ConnectaDirecta reúne un asistente de IA, pantallas accesibles y actividades cognitivas para personas mayores, familias y equipos de Aceuchal, Bodonal de la Sierra y Cabeza la Vaca.

TriRuralTech · Implantación y pilotos documentados

Proyecto propio de MARKEXT AI S.L.: plataforma ConnectaDirecta, asistente virtual, pantallas accesibles y actividades cognitivas en Aceuchal, Bodonal de la Sierra y Cabeza la Vaca. Implantación municipal financiada con fondos PRTR / NextGenerationEU a través de la Junta de Extremadura.

Más proyectos de esta capacidad4 referencias

Memoria democrática · Tercer sector

Memorias en Diálogo

Proyecto con AFAAEM, asociación aragonesa, dentro de una convocatoria estatal de memoria democrática. Recuperación documental y herramientas de consulta sobre testimonios, archivos y expedientes, con referencias a las fuentes originales.

Ficha del proyecto

Memoria democrática · Divulgación

MemorIA Viva

Continuación de la línea memorialística de AFAAEM hacia la divulgación: redacción, gestión y desarrollo de líneas técnicas para convertir materiales históricos en recursos comprensibles para ciudadanía, centros educativos y administraciones.

Ficha del proyecto

Educación · Patrimonio

IA y patrimonio · IES Ramón Carande

Con el IES Ramón Carande desplegamos talleres formativos, licencias LLM, materiales didácticos, prototipo digital y prueba piloto. La IA se vincula a accesibilidad, patrimonio cultural y digitalización del turismo: rutas, audioguías enriquecidas y vídeo en lengua de signos.

Ficha del proyecto

Acción social · Oficina técnica

Valle de Oportunidades

Con Asociación Anthea, en un proyecto financiado vinculado a Diputación de Badajoz: comunicación, web, transparencia, seguimiento de indicadores y equipamiento informático para la intervención comunitaria.

Ficha del proyecto

Empezar

¿Qué servicio necesita ponerse en marcha o continuar?

Qué necesitamos para empezar

Partimos de las personas a las que debe atender el servicio, los recursos disponibles y el equipo implicado. Acordamos el diseño, la financiación, la puesta en marcha y las condiciones de continuidad.

Plantear el proyecto